viernes, 25 de febrero de 2011

¿Quieres aprender cómo está organizada una biblioteca de una manera amena y divertida? Léeme y verás

¿Quieres aprender cómo está organizada una biblioteca de una manera amena y divertida? Léeme y verás

Publicación accesible en PDF de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Gobierno del Canarias, que pretende ser una guía para dar a conocer el uso de las Bibliotecas a los niños y escolares de una forma muy divertida.

Autor: Esteban G. Santana Cabrera
Ilustraciones: Georgina Quevedo, Cristina Blanco, Alejandro Díaz, Adriana Beltrán y Cinthia Hernández


jueves, 24 de febrero de 2011

Las bibliotecas escolares en la web 2.0

Las bibliotecas escolares en la web 2.0                                                            

sábado, 19 de febrero de 2011

Taller Virtual Iberoamericano de Animación a la Lectura


Taller Virtual Iberoamericano de Animación a la Lectura: Convocatoria para Docentes, Bibliotecarios escolares y personal del ámbito educativo.


Informes      Inscripciones


Taller Virtual para la Formación de Animadores de Lectura: Animadores sociales, bibliotecarios, líderes comunales, profesionales, estudiantes, promotores, padres de familia y público en general interesados en la promoción de la lectura.


Informes  Inscripciones


Esta modalidad de educación es a través de Internet, por lo tanto puede estudiar en su tiempo disponible y desde cualquier parte del mundo.


Grupo Animando a Leer
Área de Formación
Blog de Animación a la Lectura

viernes, 18 de febrero de 2011

“Animación a la lectura en Educación Infantil: Una experiencia en 3 años”

"Animación a la lectura en Educación Infantil: Una experiencia en 3 años"
Mª Teresa Argente del Castillo Pizarro y Beatriz Gómez Campos
 REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº4 (OCTUBRE/DICIEMBRE. 2006)
CEP DE GRANADA.

Resumen:
Somos conscientes de la importancia que tiene la literatura infantil en esta
etapa, por lo que intentamos poner a los pequeños en contacto con los
libros mediante la creación en el aula de un clima propicio a la lectura y
motivando a los niños y niñas de una forma lúdica.
El cuento es el principal medio motivador para iniciar una serie de
aprendizajes escolares. Despierta gran interés en los alumnos y alumnas,
porque les permite:
- Comprender hechos, sentimientos de otros, etc.
- Convertir lo fantástico en real
- Identificarse con los personajes
- Dar rienda suelta a su fantasía, imaginación, creatividad…
- Suavizar tensiones y resolver estados conflictivos
Partiendo de estas premisas, estamos llevando a cabo en nuestras aulas
una experiencia de animación a la lectura con la que acercamos a nuestro
alumnado y a las familias a la literatura infantil, cimentando las bases para
un adecuado proceso lector.